Sinirbilim

Eğitim Başarısı Yaşlanmayı Yavaşlatıyor – Sinirbilim Haberleri

Özet: Araştırmacılar, Framingham Kalp Çalışması’ndan elde edilen verileri kullanarak eğitim düzeyi ile biyolojik yaşlanma arasında bir bağlantı keşfettiler. Genomik veriler üzerinde DunedinPACE epigenetik saatini kullanan bulguları, daha yüksek eğitim düzeylerinin daha yavaş yaşlanma hızı ve daha düşük ölüm riski ile ilişkili olduğunu ortaya koyuyor.

Bu dönüm noktası niteliğindeki çalışma, eğitimin yalnızca sosyo-ekonomik bir fayda değil aynı zamanda biyolojik dayanıklılık ve yaşam süresinin uzatılmasında önemli bir faktör olduğunun altını çizerek, sağlıklı uzun ömrü teşvik etmeye yönelik eğitim müdahalelerinin potansiyelini vurgulamaktadır. Yukarıya doğru eğitim hareketliliğine ve kardeş karşılaştırmalarına odaklanan bu çalışma, eğitimin faydalarının biyolojik yapımıza derinlemesine yayıldığını, sağlık gidişatımızı ve ölüm risklerimizi etkilediğini gösteren güçlü kanıtlar sunuyor.

Ana unsurlar:

  1. Eğitim ve Yaşlanma Arasındaki Bağlantı: DunedinPACE epigenetik saati ile ölçüldüğü üzere, fazladan iki yıl daha eğitim almanın yaşlanma hızının %2-3 daha yavaş olmasıyla ilişkili olduğu bulundu.
  2. Eğitim Hareketliliğinin Uzun Ömür Üzerindeki Etkisi: Yukarıya doğru eğitim hareketliliği, daha sağlıklı yaşlanma yörüngeleri ve ölüm riskindeki azalma ile önemli ölçüde ilişkilidir; eğitimin uzun ömürlülük üzerindeki etkisi kısmen biyolojik yaşlanmanın hızı üzerindeki etkisinden kaynaklanmaktadır.
  3. DunedinPACE Saatinin Yenilikçi Kullanımı: DunedinPACE epigenetik saatinin Framingham Kalp Çalışması katılımcılarından alınan kan örneklerine uygulanması, yaşlanma sürecini ölçmek için yeni bir yöntem sağladı ve eğitim başarısını doğrudan biyolojik yaşlanma oranlarına bağladı.

Kaynak: Kolombiya Üniversitesi

Columbia Üniversitesi Mailman Halk Sağlığı Okulu’nda yapılan yeni bir araştırmaya göre, Framingham Kalp Çalışması’nda daha yüksek eğitim düzeyine ulaşan katılımcılar, yukarı doğru eğitim hareketliliği elde edemeyenlere kıyasla daha yavaş yaşlanma eğilimindeydi ve daha uzun yaşam sürdüler. Robert N. Butler Columbia Yaşlanma Merkezi. Yukarıya doğru eğitim hareketliliği, daha yavaş yaşlanma hızı ve daha düşük ölüm riski ile önemli ölçüde ilişkiliydi.

Sonuçlar çevrimiçi olarak şu adreste yayınlanır: JAMA Ağı Açık.

Framingham Kalp Çalışması, ilk olarak 1948’de başlatılan ve şu anda üç nesli kapsayan, devam eden gözlemsel bir çalışmadır.

Columbia analizi, eğitim hareketliliğini biyolojik yaşlanma ve ölüm hızıyla ilişkilendiren ilk analizdir.

“Daha yüksek eğitim seviyesine sahip insanların daha uzun yaşama eğiliminde olduklarını uzun zamandır biliyoruz. Ancak bunun nasıl gerçekleştiğini ve daha da önemlisi, eğitim başarısını artırmaya yönelik müdahalelerin sağlıklı uzun ömürlülüğe katkıda bulunup bulunamayacağını anlamada bir takım zorluklar var” dedi Columbia Mailman Okulu ve Yaşlanma Merkezi’nde Epidemiyoloji doçenti ve kıdemli doktor Daniel Belsky. makalenin yazarı.

Bu üniversiteli çocukları gösteriyor.
Columbia analizi, eğitim hareketliliğini biyolojik yaşlanma ve ölüm hızıyla ilişkilendiren ilk analizdir. Kredi: Neuroscience News Columbia analizi, eğitim hareketliliğini biyolojik yaşlanma ve ölüm hızıyla ilişkilendiren ilk analizdir.

Yaşlanmanın hızını ölçmek için araştırmacılar, Framingham Kalp Çalışması tarafından toplanan genomik verilere DunedinPACE epigenetik saati olarak bilinen bir algoritma uyguladılar.

En son bulgular, DunedinPACE epigenetik saatinin ölçütüne göre, iki yıllık ek eğitimin yaşlanmanın yüzde iki ila üç oranında daha yavaş bir tempoya dönüştüğünü gösterdi.

Yaşlanma hızındaki bu yavaşlama, Belsky’nin DunedinPACE’in ölüm riskiyle ilişkisi üzerine yaptığı önceki araştırmaya göre, Framingham Kalp Çalışmasında ölüm riskinde kabaca yüzde 10’luk bir azalmaya karşılık geliyor.

DunedinPACE, Columbia araştırmacıları ve meslektaşları tarafından geliştirildi ve Ocak 2022’de rapor edildi. Beyaz kan hücrelerinde bulunan DNA üzerindeki kimyasal etiketlerin veya DNA metilasyon işaretlerinin analizine dayanan DunedinPACE, adını onu geliştirmek için kullanılan Dunedin Çalışması doğum kohortundan alıyor.

DunedinPACE (Epigenomdan Hesaplanan Yaşlanma Hızı anlamına gelir), bir kan testiyle ölçülür ve yaşlanma süreci için bir hız ölçer gibi işlev görür ve bir kişinin vücudunun yaşlandıkça ne kadar hızlı veya yavaş değiştiğini ölçer.

Biyolojik yaşlanma, yaşlandıkça hücrelerimizin, dokularımızın ve organlarımızın bütünlüğünü ve dayanıklılık kapasitesini giderek zayıflatan moleküler değişikliklerin birikmesini ifade eder.

Columbia araştırmacıları, çocukların eğitimsel başarı verilerini ebeveynlerininkilerle ilişkilendirmek için üç nesli kapsayan 14.106 Framingham Kalp Çalışmasından elde edilen verileri kullandı. Daha sonra, DunedinPACE epigenetik saatini kullanarak biyolojik yaşlanmanın hızını hesaplamak için veri toplama sırasında kan örnekleri sağlayan bir katılımcı alt kümesinden gelen verileri kullandılar.

Birincil analizde araştırmacılar, eğitim hareketliliği ve yaşlanma hızı ölçümlerinin hesaplanabildiği 3.101 katılımcıdan oluşan bir alt grupta eğitim hareketliliği, yaşlanma ve ölüm oranı arasındaki ilişkileri test etti.

Kardeşi olan 2.437 katılımcı için araştırmacılar, kardeşler arasındaki eğitim düzeyi farklılıklarının yaşlanma hızındaki farklılıkla ilişkili olup olmadığını da test etti.

Belsky’nin danışmanlığını yaptığı Epidemiyoloji Bölümü’nde doktora adayı olan Gloria Graf şöyle açıklıyor: “Bu gibi araştırmalardaki temel kafa karışıklığı, farklı eğitim düzeylerine sahip kişilerin farklı eğitim geçmişlerine ve farklı düzeyde diğer kaynaklara sahip ailelerden gelme eğiliminde olmalarıdır.” çalışmanın ilk yazarı.

“Bu karışıklığı gidermek için eğitimsel hareketliliğe, bir kişinin ebeveynlerine göre ne kadar daha fazla (veya daha az) eğitim tamamladığı ve eğitim kazanımındaki kardeş farklılıklarına (bir kişinin kardeşlerine göre ne kadar daha fazla (veya daha az) eğitim tamamladığı) odaklandık. . Bu çalışma tasarımları aileler arasındaki farklılıkları kontrol ediyor ve eğitimin etkilerini izole etmemize olanak sağlıyor.”

Bu çalışma tasarımlarını yeni DunedinPACE epigenetik saati ile birleştiren araştırmacılar, eğitimin yaşlanma hızını nasıl etkilediğini test edebildiler. Daha sonra ekip, eğitim ve yaşlanma hızı verilerini, katılımcıların ne kadar süre yaşadıklarına ilişkin boylamsal kayıtlarla ilişkilendirerek, daha yavaş yaşlanma hızının, daha fazla eğitimli kişilerde yaşam süresinin uzamasına neden olup olmadığını belirleyebildi.

Graf, “Bulgularımız, eğitim başarısını artırmaya yönelik müdahalelerin biyolojik yaşlanmanın hızını yavaşlatacağı ve uzun ömürlülüğü artıracağı hipotezini destekliyor” dedi.

Belsky, “Sonuçta bulgularımızı doğrulamak için deneysel kanıtlara ihtiyaç var” diye ekledi.

“DunedinPace gibi epigenetik saatler, eğitimin sağlıklı yaşlanma üzerindeki etkilerini, hastalığın ve ileriki yaşamda sakatlığın başlangıcından çok önce yansıtabilecek bir sonuç sağlayarak bu tür deneysel çalışmaları geliştirme potansiyeline sahiptir.”

Graf, “Yukarı doğru eğitim hareketliliğinin hem yaşlanmanın daha yavaş hızıyla hem de ölüm riskinin azalmasıyla ilişkili olduğunu bulduk” dedi.

“Aslında, gözlemlediğimiz eğitimsel ölüm oranının yarıya yakını, daha iyi eğitimli katılımcılar arasındaki daha sağlıklı yaşlanma gidişatları ile açıklandı.”

Bu bağlantı modeli nesiller boyunca benzerdi ve ailedeki kardeş karşılaştırmalarında geçerliydi: Daha yüksek eğitim hareketliliğine sahip kardeşlerin, daha az eğitimli kardeşleriyle karşılaştırıldığında daha yavaş yaşlanma eğilimi gösterme eğilimindeydi.

Ortak yazarlar Calen Ryan, Meeraj Kothari ve Alison Aiello, Columbia Mailman Halk Sağlığı Okulu ve Butler Columbia Yaşlanma Merkezi; Peter Muennig, Columbia Mailman Halk Sağlığı Okulu; Terrie Moffitt, Avshalom Caspi ve Karen Sugden, Duke Üniversitesi; ve Hexuan Liu, Cincinnati Üniversitesi.

Finansman: Çalışma, Ulusal Sağlık Enstitüleri tarafından R01AG073402, R01AG073207 ve R21AG078627 bağışlarıyla desteklenmiştir.

Bu yaşlanma ve eğitim araştırma haberi hakkında

Kaynak ve İleri Okuma: https://neurosciencenews.com/educational-achievement-aging-25687/

İlgili Makaleler

Başa dön tuşu